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Materialien der Veranstaltung 074151
Schule nach PISA - Eigenverantwortlich wofür?
Grundlagen • Konzeptionen • Praxis 04.05. - 06.05.2007
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(Wie) Ist Bildungsqualität messbar? (3 MB)
Die Konstruktion von Bildungsstandards und ihre Funktion im Vergleich zu Lehrplänen und Kerncurricula Prof. Dr. Olaf Köller, Direktor, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin |
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(Wie) Verändert sich der Lehrerberuf? (700 KB)
Neue Steuerungsformen im Bildungswesen und ihre Bedeutung für Lehrerinnen & Lehrer Prof. Dr. Ute Clement, Universität Kassel |
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Die eigenverantwortliche Schule (2,5 MB)
Eine demokratische Schule, die sich den gesellschaftlichen Herausforderungen stellt, die die Schüler nicht schablonisiert, sondern akzeptiert und zukunftsfähig macht Bernd Schreier, Direktor des Institut für Qualitätsentwicklung, Wiesbaden |
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Die eigenverantwortliche Schule (1,2 MB)
Erfahrungen aus dem Modellversuch »Selbstverantwortung plus« in den Handlungsfeldern an der Eugen-Kaiser-Schule, Hanau Claudia Borowski, Oberstudiendirektorin, Andreas Koch, Betriebswirt, Eugen-Kaiser-Schule, Hanau |
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Die selbstverantwortliche Schule in Rheinland-Pfalz (1,2 MB)
Konzeption und Perspektive Norbert Diehl, Ministerialrat, Projektleiter »Gesamtschulen und Regionale Schulen, |
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Die selbstverantwortliche Schule in Rheinland-Pfalz (4,4 MB)
Erfahrungen aus dem Schulversuch »Selbstverantwortliche Schule« Ekhard Nicolay, Rektor, Ingo Noack, Konrektor,Steffen Möller, Realschullehrer, Regionale Schule Sohren-Büchenbeuren, Sohren |
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Kompetenz statt Bildung? (750 KB)
Das PISA-Konzept von Literacy - Aufklärung über Irrtümer und Missverständnisse Dr. Gisela Beste, LISUM Berlin-Brandenburg |
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