Im Zentrum der Tagung steht die Vermittlung von Erfahrungen und erfolgreich erprobten Projektansätzen zum Demokratielernen an Schulen und in außerschulischen Institutionen der Jugendarbeit. Den Auftakt der Tagung bildet ein Gespräch, in dem Schüler der Philipp-Reis-Schule aus Friedrichsdorf mit Politikern aus der Region über die Chancen und Notwen¬digkeiten von Demokratielernen in Schule und Kommune diskutieren. Zudem werden exem¬plarische Projekte aus dem bundesweiten Spektrum des Förderprogramms „Demokratisch handeln“ vorgestellt. In Arbeitsgruppen werden die Ansätze Klassenrat, Kooperatives Lernen, Mediation und Zivilgesellschaftliches Engagement durch Service Learning vertieft. Die Teil¬nehmenden haben zudem die Möglichkeit, eigene Projekte vorzustellen. Außerdem wird ein Gesprächskreis angeboten, in dem Chancen, Perspektiven und Zusammenarbeit von Schule und außerschulischer Jugendarbeit erörtert werden. Zwei parallele Workshops zum Demokra¬tielernen in der Einwanderungsgesellschaft runden das Programm ab.

Die Tagung wendet sich an Schulleitungen, Lehrkräfte, Vertreter/innen der Jugendhilfe, Eltern und Schüler (insbesondere von Schülervertretungen).

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