24-Stunden Tagung

Revolutionäre Bewegungen wollen Systeme und Strukturen grundlegend verändern. Dies gilt mit Blick auf die 68er insbesondere für die Bereiche Bildung und Erziehung. Was ist aus den pädagogischen Initiativen dieser Zeit geworden? Wie gehen wir heute mit der Ambivalenz um, dass Anti-Tradition zur Tradition wurde? Wie können wir heute auf die Zeit und die Aktivisten von damals zurückblicken? Eine ganze Generation in Anti-Haltung? Welchen Einfluss hat diese Bewegung auf die Gegenwart und die Zukunft? Gibt es wieder eine Anti-Bewegung als Rückzug in die bürgerlichen Konventionen? Reflexion und Dialog der Generationen.